在以核心素养培育为目标的基础教育改革兴起之一背景下，一线中小学教师在自身岗位上亲身经历、感受着教育的发展，并通过自身的思考与努力打造符合教育发展方向的优质教学。本书将一线中小学教师们于核心素养培育目标下的基础教育探索与总结成果汇聚在一起，用大量的研究成果和案例体现出各学科核心素养培育的实现路径，涵盖了教学组织呈现、教学内容创新、教学方式优化等方面的内容，反映出当今的教育者们的思考，展现了其于教育挑战中的全新应对方式，为后来者提供了新的学习视角。

四川师范大学师范教育管理办公室认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，守正创新，遵循师范教育教学规律，深化我校师范教育教学改革，保障师范教学运行，在校长的领导下，负责学校师范教育发展规划、统筹师范教育协调管理，组织实施师范教育实习实践、师范技能训练与师范生竞赛等工作，同时，负责教师教育平台与资源建设、教师教育研究与宣传工作，不断提升我校教师教育办学质量。