本书以小学数学课堂中的预设与生成、小学数学课堂的设计思想与过程以及核心素养下的小学数学课堂教学方式为切入，重点分析小学数学课堂的典型式教学方式、小学数学课堂的创新性教学方式、小学数学课堂的实践性教学方式，详细探讨小学数学课堂生活化教学方式的意识形态、小学数学课堂互动媒介教学方式及其应用。