全书约18万字，分为“深度案例”“教育长相”“精神长相”“行为长相”“视觉长相”“智库发布”六个板块，从不同角度和维度，详细地介绍了一所好学校的构建，不仅仅是成绩上的优秀，还需要打造学校品牌，让学校的理念、行为、视觉三大系统知行合一，能完整树立起学校品牌的内核与外延，让品牌真正从校园里生长出来。第一章以无锡市新吴区(SK海力士)幸福外国语小学为案例进行了深度报道。阐述了陈罡校长以柔软而有力的文化为基础；以极具审美且友好的场景设计为布局；以高效而合理的规则和系统为链条，最终把想得到的教育雕刻成了看得见的风景，打造出了一所无数教育人梦寐以求的好学校。第二章以学校的品牌建设为题，回到品牌的初心，探讨学校品牌的本质，看清学校的教育长相。第三章强调了文化是学校品牌建设的根基与灵魂，是学校师生共同追求的价值观。第四章叙述了在具体的行为上如何主动构建学校的品牌。第五章从设计思维出发，按照品牌定位、品牌表达、品牌行动的逻辑顺序，打造最动人的学校品牌。第六章总结了学校品牌既是具有深刻内涵和特质的学校综合治理的概括，也是具有特定文化底蕴、识别符号、办学口碑的完整教育体系。真正的品牌不仅是一种识别功能，更是一种品质象征。