本书以大数据时代为背景，阐述了高校英语教学的基本概念，分析了传统高校英语教学的局限性以及大数据带来的创新机遇，提出了高校英语教学转型的必要性和紧迫性，结合实际案例，深入探讨了大数据时代的高校英语教学资源转型、大数据时代的高校英语教学模式转型、大数据时代的高校英语教学内容转型、大数据时代的高校英语教师转型、大数据时代的高校英语教学管理转型等内容。