现代信息技术的深入发展的广泛应用，整个社会日益发展成为一个数字化、信息化的社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素，信息素养已成为社会文明人应具有的一种基本素养。教师肩负培养下一代接班人的重任，因此教师的信息素养显得尤为重要。本书在诠释教育信息化基本理论的基础上，解读信息素养的基本内涵与特点及信息素养的目标与内容，探讨信息技能的获取与教师成长。同时笔者结合多年工作经验，还探讨了信息化教学的影响因素、教师信息素养提升的原则与策略以及对教师信息素养的评价。