本书主要围绕高校思政课小班讨论教学的必要性和可能性，高校思政课小班讨论教学存在的挑战和机遇，高校思政课小班讨论教学的组织设计，高校思政课小班讨论教学的主体设计、高校思政课小班讨论教学的内容设计以及小班讨论教学的意义与价值等展开。具体内容：第一章介绍高校思政课的发展历程；第二章讲述高校思政课改革前景；第三章讲述高校思政课小班讨论教学；第四章讲述高校思政课小班讨论教学的组织设计；第五章讲述高校思政课小班讨论教学的主体设计；第六章讲述高校思政课小班讨论教学的内容设计；第七章讲述高校思政课小班讨论教学的意义与价值。

李文强，男，汉族，1972年4月生河南省开封市人，博士研究生毕业于中共中央党校(国家行政学院)。现任教于新乡医学院，讲师，研究方向为马克思主义创新理论。主持并完成河南省教育厅科研项目两项、河南省社科联课题若干项；发表论文十余篇。