本教材作为江苏警官学院系列教材中的一种，以学生为中心，采用“联系实际，导入新知——理论剖析，理解新知——案例讲解，探究新知——设计练习，强化新知”这条线索展开论述。内容主要研究公安传播的概念、材料、过程、受众、媒介、效果以及危机传播等方面。在理论方面，教材具有一定的学术性、科学性及前瞻性。在实践方面，教材会结合公安工作中遇到形形色色的公安传播经典案例，使学生们通过感性的认识提升到理性的知识结构，从而培养探究新知的思维兴趣。