广义的地理实践活动包括地理实验、自然地理考察、人文地理调查、地图绘制、地理模型制作、地理观测等。地理实践活动是地理学习的重要方式，新课标将地理实践力(地理实践活动中表现出的意志品质和行动能力)作为地理核心素养之一。调查表明，因为成绩压力、安全顾虑、缺乏资源、教师意识和能力不足等原因，中学地理实践活动开展的还很少。西安交通大学苏州附属中学地理组多年来坚持开展地理实践活动，初步形成了校本化地理实践活动课程体系，取得了较好的育人效果。本书是长期思考和实践的总结，是国家课程校本化、地方资源课程化、校本课程品牌化的探索。希望通过反思总结能更高质量地推进今后地理实践活动的开展，也期待对地理同行有所借鉴，更好地实施新课程，实现“立德树人”的目标。