本书首先阐述了知识的价值及其与核心素养的关系，并对地理概念、概念教学等核心概念进行阐释，说明其内涵和外延；其次阐述推进中学地理概念教学的背景、目的、意义，中学地理概念教学的理论基础和现状；在此基础上提出推进中学地理概念教学的举措，从理论角度阐述开展中学地理概念教学的一般程序、原则和教学策略，并结合典型教学案例具体呈现中学地理概念教学的落实与推进。