本书内容为学前儿童感觉统合教育的相关理论与指导，坚持以培养幼儿教师的专业知识和能力为目标，以模块化、结构化的教学设计理念编写而成，引导学生在任务情境中开展专业知识与职业技能的学习，着力提升学生从事学前教育工作的专业素养以满足未来职业岗位的需要，并为学生的可持续发展奠定良好基础。主要内容包括：感觉统合理论概述、神经系统、感觉系统、感觉统合失调的原因、类型及干预、0-6岁幼儿触觉游戏活动设计与指导、0-6岁幼儿前庭游戏活动设计与指导、0-6岁幼儿本体觉游戏活动设计与指导、0-6岁幼儿视听觉游戏活动设计与指导、学前儿童感觉统合发展能力测评等。