《感统游戏:135个促进感觉统合的游戏,在欢笑中玩出聪明和健康》是一本献给家长和老师们的实用活动手册，提供了135个感觉统合游戏活动。这些活动的设计目的是让有感统障碍的孩子易于接受游戏活动并陶醉其中。全书贯穿有这些孩子的妈妈们练习中的感悟，也从父母和治疗师的角度呈现了一些游戏活动的有效性。这本书就是让有感统障碍的孩子融入游戏当中，从而也能健康快乐地成长。

《感统游戏:135个促进感觉统合的游戏,在欢笑中玩出聪明和健康》由中国发展出版社出版。

作者：（美国）卡洛尔·斯多克·克朗诺威兹 译者：周常 插图者：T.J.威利

第1章 孩子必须动起来——以安全为前提 
感统失调孩子的状态 
什么是感觉处理 
什么是感觉统合障碍 
1.感觉调节功能紊乱 
2.感觉辨别障碍 
3.姿势控制障碍 
感觉统合治疗 
SAFE 活动：帮助孩子的感觉变得统合 
SAFE 理论：感觉动作、适合、好玩、简单 
S= 感觉动作（Sensory—Motor） 
A= 适合（Appropriate） 
F= 好玩（Fun），也代表功能性的（Functional）和健全的家庭（Family Builders） …… 
着手进行 SAFE 活动 
每项活动包含的主要信息 
父母应做的与不应做的 
七个“下” 
第2章 触觉活动 
触觉障碍的表现特征 
有益于触觉发育的活动 
1.用可擦洗材料玩个痛快 
2.在剃须膏里开玩具车 
3.用粘稠的食物画画 
4.沙子游戏 
5.随意摆图案 
6.面团游戏 
7.好重的手 
8.小玩具捉迷藏 
9.西蒙说“准备我的晚餐” 
10.摸摸罐子里有什么 
11.手印游戏 
12.制作脆饼人 
13.制作节日装饰 
14.礼物包装纸撕粘画 
15.不会弄得到处都是的手指画 
16.“胶水”走开 
17.触觉小径 
18.引人注目的化装舞会 
19.缠“木乃伊“ 
20.做“热狗卷” 
21.发现花草的光辉 
22.做个大自然手链 
23.唏哩呼噜宴会 
第3章 前庭觉活动 
前庭觉障碍的表现特征 
有益于前庭觉发育的活动 
24.T形椅 
25.马修的跷跷板 
26.韵律蹦蹦床 
27.充满乐趣的大圆桶 
28.温和的打闹游戏 
29.自助洗衣店 
30.荡秋千、打击和投掷 
31.飞向火星 
32.莎莉老奶奶 
33.莎莉绕着太阳跑 
34.来来来，来洗澡 
第4章 本体觉活动 
本体觉障碍的表现特征 
有益于本体觉发育的活动 
35.缓冲垫 
36.轮胎内胎 
37.瓶子娃娃 
38.好玩的绳子 
39.塑料袋风筝 
40.踢纸袋 
41.扔纸球 
42.砸糖果 
43.铁锤和铁钉 
44.甜蜜的纸箱城堡 
45.身体姿势游戏 
46.弹力带 
47.变蝴蝶 
48.布制通道玩杂技 
49.购物游戏 
50.在甩干机上抖动 
51.猜猜是多长 
52.推墙游戏 
关于本体觉的更多想法 
送给父母的费力活动清单 
第5章 视觉活动 
视觉障碍的表现特征 
有益于视觉发育的活动 
53.目标：字母“O”！ 
54.日程安排板 
55.柑橘球 
56.猜猜是什么 
57.丢沙包游戏 
58.钓鱼游戏 
59.花生寻宝 
60.各种各样的盒子 
61.汽车水渠 
62.导水运河 
63.做个七色彩虹 
64.用喷水柱击倒瓶子 
65.节拍器符号 
66.手电筒捉迷藏 
第6章 听觉活动 
听觉障碍的表现特征 
有益于听觉发育的活动 
67.滑哨伸展运动 
68.听一听，看一看，动一动 
69.纸盘舞 
70.猜猜是什么歌 
71.相同声音配配对 
72.音阶游戏 
73.杰克和吉尔 
74.音乐呼啦圈 
75.押韵游戏 
76.调音叉的游戏 
77.吹出各种声音 
78.“WH”问题游戏 
79.学鸟叫 
第7章 嗅觉和味觉活动 
嗅觉和味觉障碍的表现特征 
有益于孩子嗅觉和味觉发育的活动 
80.闻一闻是什么味道 
81.制作香包 
82.芳香植物画 
83.香味闪卡 
84.香味宾果游戏 
85.尝一尝是什么味道 
86.一起来玩创意饮食 
87.一起来吃自种莴苣 
…… 
第8章 口腔运动技能 
第9章 动作计划能力 
第10章 精细动作能力 
第11章 双侧协调和跨中线活动 
后续 更多游戏活动

为了庆祝爷爷奶奶结婚50周年纪念日，全家人都齐聚一堂。其中有三个孩子存在触觉障碍的问题。 
4岁的艾米对触觉刺激太过敏感，有触觉防御问题。当爷爷走近，要抱她时，她总会退缩到墙边，不安地摆动着双手，焦虑地注视着房里喧闹的亲戚们。当某个堂姐走到艾米身旁，轻轻碰到她的裙摆时，艾米会马上尖叫：“哎呀！她碰到我了，她会弄伤我！”艾米的爸爸本来在和亲戚们聊天，马上快步走过来，安抚她。幸好爸爸事先已学过，要为可能发生的事情做好准备。于是，他拿出一个“捏一捏”小球，艾米高兴地接过球，用手捏一捏小球，她平静了下来，至少暂时是如此。 
6岁的泰迪则对触觉的反应不足。他总是横冲直撞、笨手笨脚的。这天，他在餐厅里到处乱跑，撞倒了各种东西，也撞倒了人。母亲努力要抓住他，但泰迪溜得很快，一不小心就撞上了服务员，害得两个人都失去了平衡而跌倒，服务员手上的托盘也被打翻了，一只猪蹄掉到了泰迪的头上。泰迪大笑、挣扎着爬起来，跌跌撞撞地朝一个大鱼缸走过去。他踩着椅子，把鱼缸上的板子移开，手伸进鱼缸里，东翻西搅。最后，奶奶制服了他，奶奶双手环绕着泰迪，让他坐在膝盖上。泰迪用头顶着祖母，慢慢的，总算不再乱动了。 
10岁的伊森存在触觉辨别能力不足的问题。他和堂哥溜到隔壁的走廊，堂哥开口向他借25美分，他想要玩电动玩具。伊森急急忙忙地在口袋里摸索，掏出一枚硬币。堂哥嘲笑道：“我不是要10美分！难道你分不出10美分和25美分吗？”伊森涨红了脸。当他仔细地用眼睛看时，当然能分辨出两者的不同，但用手去摸，又是另外一回事。他希望下次不要再出错了。 
在人们的身体活动、心智活动和情结行为方面，触觉系统具有举足轻重的地位。我们每个人，从婴儿时期开始都需要持续的触觉刺激，好让我们维持组织协调性、功能健全和保持健康的状态。