本书以“培养审美能力、掌握审美方法”为主线，针对素质教育改革的要求采用分文体教学模式，在讲述文学鉴赏必备知识的基础上，分别介绍了诗歌、小说、戏剧、散文等文体的审美特征与鉴赏方法，强调文学经典、拓展阅读与实用训练的结合，注重知识性、审美性与趣味性的融通，力求使学生比较系统、深入地理解文学经典和文化精髓，并在实践层面进行鉴赏写作训练，达到以美育人、以美化人、以美培元的目的。全书共分6章，分别为“文学欣赏——寻踪觅影”“诗歌欣赏——经典不朽”“小说欣赏——引人入胜”“散文欣赏——匠心独运”“戏剧欣赏——戏如人生”。