本书以培养教师的教学创新为研究方向和出版方向。广东省程俊名教师工作室自成立以来，一直潜心学习、用心规划、着力引领，秉持知行合一的学习与研究理念，形成了比较成熟的“学-思-践-悟-达”教师专业成长课程体系。不仅引发了工作室学员的显著进步，也带动了省内一大批骨干教师和教研员的专业成长，在省内外产生了一定的影响力，得到很多专家、学者与一线名师的信任和大力支持。为记录大家三年走过的印记、推广工作室成功的研修经验与课程体系、追寻名师的足迹，工作室特出版本书。供广大教师与教研员研讨和借鉴，望能抛砖引玉，期待共同学习和进步。