本书以实践育人为主线，架构了上中下三篇，从劳动精神、劳动知识和技能、劳动实践三个方面引导学生树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质。本书结合高职院校劳动教育现状调研及高职院校劳动教育体系构建，探索了劳动教育教材的新形式与新内容，并与地方特色、时代特征相融合，体现了劳动在以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美“五育融合”中的重要作用。