本书分为五章，主要内容包括：绪论；初中体验式校本课程开发的依据、结构及其类型；促进学科核心素养提升的初中体验式校本课程的实践探索等。具体内容包括：体验式校本课程开发的缘由；体验式校本课程相关词语的理解；体验式校本课程开发的价值等。