本书从对外汉语教学理论基础介绍入手，针对对外汉语教学理论研究的基本框架、第二语言能力结构研究、对外汉语教学的途径和方式进行了分析研究；另外对跨文化交际与第二语言习得、对外汉语课堂教学的程序、对外汉语教学中的类推法做了一定的介绍；还剖析了文化视角下对外汉语语音教学、文化视角下对外汉语语法教学、文化视角下对外汉语词汇教学、对外汉语课堂教学及评估、文化视角下对外汉语教师的素质培养等内容。本书旨在摸索出一条适合文化视角下对外汉语教学的科学道路，帮助相关工作者运用科学方法，提高教学与学习效率。