书稿以幼儿园、小学教师工作岗位所需的知识、能力、素养为导向，根据艺术教育的培养目标，分别从舞蹈基础理论、舞蹈基础训练、民族民间舞蹈训练、幼儿舞蹈训练、幼儿舞蹈创编、舞蹈欣赏等内容，由浅入深、循序渐进地进行讲解。旨在引导学生初步了解舞蹈学科的特点，掌握舞蹈的基本动作、技能和素材，训练学生的舞蹈教学能力，使其具有担任舞蹈教学的职业素养。