习近平总书记指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。作为“五育”的重要组成部分，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，肩负着培养全面发展的时代新人的历史使命。书稿以课堂教学视角切实落实《全面关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《义务教育课程标准》的政策方针和具体要求，探讨了小学劳动教育课程教研的方法和过程，并给出了具体的课程案例。课程体系符合《义务教育劳动课程标准2023年版》的要求，同时能够与语文、数学等学科知识相融合，达到持续提高学生劳动能力、改善劳动观念、提升劳动认识、塑造劳动精神的效果的目的，真正让劳动教育发挥综合育人功能。