本书详尽介绍了上海市建青实验学校一贯制办学的背景、设计和价值，描绘了学制改革、招生改革、学校管理改革、课程教材改革的具体措施，密切关注学生个体、师资力量、教育环境、办学特色、家校合作，通过近二十年七项教育实验的研究成果引发了一轮又一轮的教育改革启示，不断更迭教育改革理念，规划了一贯制办学的高质深化和发展前景。