本报告以文献调研、在 线问卷调查、深度访谈为主 要研究方法，回顾了自然教 育的基本概念及其在中国的 发展脉络，并着重分析了 2021年中国自然教育发展 的宏观环境调查分析了自然 教育行业的主体和服务对象 两大群体的现状，单独分析 了以自然保护地为主的自然 教育基地（学校）的基本情 况，探讨中国自然教育行业 发展面临的挑战与机遇并在 此基础上对中国自然教育行 业的发展提出策略及建议。

摘要 第一章 背景和形势 第一节 中国自然教育发展历程回顾 第二节 中国自然教育发展的宏观分析 第三节 林草系统自然教育工作综述 第二章 自然教育从事主体 第一节 自然教育从业者 第二节 自然教育机构 第三章 自然教育服务对象 第四章 专题研究——基于自然保护地的自然教育基地(学校)开展自然教育的分析报告 第五章 结论、讨论与建议 第一节 中国自然教育现状的实证分析结论 第二节 自然教育行业的发展趋势、挑战与机遇 第三节 对策与建议 参考文献 附录一：自然教育相关政策梳理 附录二：自然教育从业者及机构的调研问卷 附录三：自然教育服务对象：公众的调研间卷 后记