本书对互联网背景下大学英语教学进行了研究，首先，简要阐述了“互联网+”时代的发展历程、内涵及特征等理论知识，为互联网背景下英语教学模式构建提供了理论指导；其次，阐述了“互联网+”时代下英语教学的形势、影响、原则、指导思想；最后，重点研究了慕课、翻转课堂、混合式教学等教学模式。