本书专注于小学科学教学中STEM(科学、技术、工程和数学)项目活动应用的研究。书中核心目标是深入探讨STEM教育在小学科学教学中的实际应用效果，以及如何促进学生的跨学科综合能力发展。书中系统地介绍了STEM教育的基本理念和核心特点，通过对STEM项目设计、实施和评估的基本原则的阐述，读者将对STEM教育的框架和目标有清晰的认识；书中深入研究了STEM项目在小学科学教学中的具体应用，并通过丰富的案例研究和实践经验分享，阐述了STEM项目如何有机融入小学科学教育课程，促进学生问题解决、创新思维和团队合作等方面的能力培养。