本书旨在研究新时代艺术类大学生审美价值观的培育问题，以大学生通识教育与美育相结合的形式展开研究。阐明了新时代背景下引导艺术类大学生审美价值观的重要性，基于现有学者的针对性研究，明确了艺术类大学生应树立正确的审美价值观的基本范畴，深刻挖掘了艺术类大学生审美价值观的生成机理，牢牢把握其教育规律，并在现阶段艺术类大学生审美价值观培育的问题及原因分析的基础上，进一步提出了培育新时代艺术类大学生审美价值观的实践策略。