本书从叙事的角度介绍了非遗文化在校园扎根、传承的路径和方式以及非遗课程的研发和实施，并系统、完整地阐述了校长思想的引领和高度的重视，中华优秀传统文化教育育人价值与功能，是如何引入校园，如何能够促进学生道德素养完善，促进学生全面融合发展，增强民族文化自信的教育模式。全书通过一个个真实的案例故事，描述了学生、老师和家长在学习、感受、欣赏非遗技艺中的点滴和感想，对于非遗文化进校园进行了较为全面的系统研究。