当代大学生出生、学习、成长在网络信息时代，网络信息时代是如何生产价值、传递信息、传播思想，如何改变社会环境、价值环境、舆论环境，特别是如何影响青年大学生接受思想政治教育的习惯、规律、成效，具有重要研究价值。本书对网络时代的特征进行了探析，研究了网络时代、读图时代的传播特征与接受机制的基本原理，探究了和谐网络的构建与网络思想政治教育的创新，研究了接受机制的构建模式与内在学理，旨在引导青年大学生真学真懂真信真用马克思主义，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。