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爱之有道,伴之有方 读者对象:家校合作教育研究人员
教育是无私的爱,更是陪伴。爱之有道,伴之有方,我们只需静待花开。《爱之有道,伴育有方——麻章镇中心幼儿园“金种子”家长学校探究实践成果》,以广东省湛江市麻章区麻章镇中心幼儿园家长学校探究实践成果为例,旨在探索适合家长和学生成长需求的家庭教育工作新机制,推动家庭教育与学校教育的有效衔接。全文拟分架起家校之桥、播种希望之芽、实施优质课程、家庭教育落地开花等章节,主要内容包括给新生家长的35封信、致老师的100句良言、幼育学堂、家教名言、幼儿成长档案、父母课堂导读提纲、学员优秀学习心得体会、暖心家访等。
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