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面向学习的教学设计 读者对象:教育工作者
基于四位作者的专业背景和精心合著,本书深入浅出地阐述了教学设计的概念、教学设计模型,并注重探讨了基于研究的教学设计和教学设计的应用范围。本书篇幅适宜,文字通俗流畅,是一本很好的教学设计研究生教材和入门书。本书第一作者是诺伯特·M。西尔(NorbertM。Seel),教育心理学博士,是德国弗莱堡阿尔贝特一路德维希大学(AlbertLudwigsUniversityofFreiburg)经济学与行为科学学院的教授,主要在教育科学系从事学习和教学设计研究。
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