本书作者在书中讲述了自己的育儿心路历程和女儿的成长过程，围绕如何尊重孩子的天性，发现孩子的天赋，相信孩子的无限可塑性；如何借助博物馆、童话故事、生日派对、家庭月刊等，培养孩子对美的感知力、想象力、创造力、写作能力和组织协调能力；如何敢于放手、善于放手，让孩子学会在解决问题的过程中不断成长，最终独立飞翔等问题，以事例与读者分享了对孩子成长教育问题的感悟和对教育的思考。

杨冬华

原中山医科大学（现为中山大学）临床医学系医学生和生理学硕士研究生，日本鹿儿岛大学医学哲学博士研究生。美国纽约中医学院行政院长，曾为美国圣约翰大学药学与健康科学学院教授。

边玩边学：尊重孩子爱玩的天性

参观博物馆：艺术启蒙越早越好

相信童话故事：激发想象力和创造力

办一场生日派对：组织领导能力的启蒙

升学的抉择：深入了解孩子

爱上阅读：为孩子插上邀游世界的翅膀

学习跳水：孩子，你慢慢来

创办家庭月刊：写作能力的养成

孩子是如此特别：发现孩子的天赋和兴趣

回国过暑假：独立的第一步

跨级学数学：选择与运气

学习中文：兴趣和现实

参加“带子女上班日”：潜移默化的生涯教育

参加课外活动：培养爱和社会担当

竞选“公职”：成长是一个过程

开启寻根之旅：敢于放手

独立筹款：理智应对“叛逆”

荣誉课程风波：学会解决问题

SAT满分的喜悦,：等待和希望

首选普林斯顿大学：以理服人

录取前的“打赌”：接受现实，调整自己

分享大学申请经验：“自推娃”的产生

水到渠成：日常与环境教育的重要性

大学4年：思维能力的提升

走出校园，走向未来：成功的不同定义

新的征程：入读哥大医学院

内驱力的源泉：随意又充实的生活

后记