一位美育专业教育工作者，走进了一所美育特色中学，与全校师生一起向美而行，乐在其中，努力兴办师生向往的美好教育。这本书记录了作者作为一名教育行者、一名美的追随者一路走来的印记。全书文风朴素，文字鲜活，情真意切，据实而发。

美是教育的终极价值，也是教育的终极目标。本书汇集了作者发表的论文、作者教育工作中的心得体会、学习成果。可供广大教育同仁及尚美者阅读参考。作为九江市第七中学党总支书记，作者为七中的发展掀开了厚重的一页，也必将在七中校史上留下浓墨重彩的一笔。

李青，江西省九江市第七中学党总支书记，全国美育示范校长、江西省教育评价改革专家、江西省首届名师名校长启航工程名校长高峰计划人选、江西省高中音乐学科带头人。

目录
第一篇·美美与共
办师生向往的美好教育 002
教育就是向美而行 038
以课程改革推动学校内涵式发展 043
普通中学尚美文化建设的课程策略 049
用洪荒之力，打好高考改革准备战 054
对新高考改革有关要素的分析和思考 061
中小学德育有效性提升策略 070
不求所有 但求所用 076
尚美铸师魂，丹心育桃李 080
优质教育优在何处？ 084
第二篇·玉成其美
树立正确三观 助推学生发展 090
中考前家长如何做好孩子学习的配角 095
如何开启高中三年学习生活？ 099
做到三个注重高中领先一步 102
如何提高学习效率？ 106
习惯决定未来 108
立己达人 110
向学 向真 向善 向美 112
一切才刚刚开始 115
四个不忘赠离别 117
努力 坚守 自律 利他 119
第三篇·美益求美
如何做好学校中层干部？ 124
高效的执行力是团队无往不胜的法宝 129
也谈校长的非权力领导力 132
双减，先要给教师减负 135
待到山花烂漫时 138
托举明天的太阳 142
脚踏实地 固本培元 146
做好三篇文章 推动教育发展 150
我的江教老师们 154
教师的幸福 157
欲成方圆先定规矩 159
第四篇·美育印记
上好高中音乐鉴赏课的七字诀 164
音乐可解须有度 170
以多元手段升华音乐感知 173
教学设计：《艺术歌曲的成熟 舒伯特的歌曲》 182
中学教学视角下的高等师范大学音乐教育专业培养策略 186
中学音乐教师大有可为 192
第五篇·释回增美
教学即研究 教师即研究者 198
要成绩，还是成长？ 202
细节的力量 206
心怀理想 清风自来 209
学习 人本 创新 213
创新改变教育 艺术点亮人生 216
附录
尚美崇德 以美育人 219
做校长后，由过去的表达者变成了倾听者 222
后记 227