本书构建了三个五智慧课堂教学体系，阐述了新课程、新教学、新技术、新教师、新体系的五新教育理念，提出了智慧课堂教学改革的五大核心要素：五育并举的教育方向、核心素养的教学目标、大单元整体的教学设计、学业质量的教学评价以及技术与理念的深度融合。本书还通过丰富的案例，为读者展现了智慧课堂的实施路径。

在数字化浪潮的推动下，教育领域正经历着一场深刻的变革。如何将数字化技术与教育实践深度融合，构建适应未来社会需求的智慧课堂，已成为教育改革的重要课题。

本书创新性地构建了三个五智慧课堂教学体系。这一教学体系旨在弥合智慧课堂教学体系与实践之间的断层，为教育工作者提供一系列具有前瞻性且实用的课堂教学改革策略。书中不仅系统阐述了智慧课堂的体系框架，更通过实践案例，展示了这一教学体系的实施效果，为教育工作者提供了一套切实可行的教学改革策略。内容丰富、案例翔实，理论与实践相结合，具有较高的学术价值和实用价值。无论是一线教师还是教育管理者，都能从中获得启发，为推动教育创新与提升教育质量贡献力量。

马九克，上海市特级教师。校长培训中心及国家教育行政学院特聘培训专家，华东师范大学兼职教授。长期从事数字化转型的课堂教学研究，已形成了系统的智慧课堂教学体系。

黄昶力，哥伦比亚大学教育经济学硕士，大学讲师，七方教育研究院院长助理，主要研究方向为高等教育管理、高等教育智慧课堂。