动力电池及充电系统检修_罗彩茹、温立全、魏强_9787564399092

《动力电池及充电系统检修》结合当前新能源汽车维修行业的生产实际，较好地贯彻了素质教育的思想，力求体现以人为本的现代理念，从新能源汽车维修岗位的知识和技能要求出发，结合学生创新能力和职业道德方面的培养，提出能参照维修资源运用检测仪器设备检修动力电池系统电路、零部件的教学目标并组织教学内容。
　　《动力电池及充电系统检修》所整理、编写的学习任务都是来自新能源汽车维修企业一线维修案例，以企业生产实际为向导，设置学时不同的学习活动，共设有4个学习任务、14个学习活动。学习活动的设置遵循学习目标、学习准备、学习内容、引导问题、计划与决策、实施与控制、评价反馈等几个环节，通过多元化的成果展示方式，对学生的专业能力、方法能力和职业素养进行有效评价，引导学生形成工作的逻辑思路，增进新能源汽车维修的感性认知。
　　《动力电池及充电系统检修》以实际工作任务为yin领，以企业实际需求为目标，通过任务驱动的教学模式，将专业技能、职业素养与企业文化深度融合，注重思想性、科学性和时代性。使用方法范例如下：在高压系统漏电故障检修学习任务中，通过学习活动一的学习，使学生掌握整车高压系统的结构组成及工作原理，从而认知不同车型的整车高压系统结构，并描述各部件的名称、作用和安装位置，按照维修手册进行高压部件检查。有了di一个学习活动的铺垫，在老师的指引下学生可以参照维修手册进行高压配电箱内部检查并描述其结构组成，从而对高压系统漏电故障进行初步检查，并确认故障现象完成学习活动二。之后在老师的指引下查阅资料，完成漏电故障检测设备仪器的使用；通过实车使学生能够对高压系统漏电故障进行初步检查并确认故障现象，使用诊断仪、漏电故障代码及相关数据流，通过检测设备检查判断故障点，并进行故障排除，完成整个学习任务。

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