六边形小镇上，住着形状各异的居民。初来乍到的小三角宝宝原本和大家一起玩游戏，小镇充满欢声笑语。不料，由于宝宝们各自形状的不同，圆形宝宝和方形宝宝、三角形宝宝之间产生了误会和不愉快。聪明的小三角用极富创意和想象力的拼贴构建方式，创造出多元、美好、融合、和谐的形状世界，让大家看到了差异性与多样性的和谐共生之美。

数学认知能力和人际交往能力是宝宝入园前应准备的基本且重要的能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》中对3-4岁儿童提出明确的认知形状的要求。在这本纸板书里，幼儿通过建构游戏，识别形状，学习几何概念，提升空间智能。在书中，幼儿还能学习数一数形状，辨认形状类别，区分形状大小。同时，幼儿可感知形状的颜色并描述颜色，欣赏多样的、和谐的形式美，尝试拼贴艺术活动。这既是一本认知类宝宝纸板书，又是一本充满寓意、富有哲思的宝宝启智读物。通过理解故事中形状宝宝之间的碰撞与摩擦，幼儿会获得间接的生活经验，在保持自尊、自信、自主的同时，学习接纳和包容差异性和多样性。故事最终揭示了不同形状的宝宝正如个性不同的孩子，虽然千姿百态，却能运用自身独特的价值，发挥创造力、想象力，共建美好的世界。

《了不起的形状》向读者展示了基础形状通过组合构成冰激凌、树林，乃至整座城市的过程，像在演绎一种建构类游戏。小小的纸板书，蕴含深浅不同的阅读层面，让不同年龄的儿童都能阅读，他们的阅读既可以从形状、颜色开始，也可以从接纳不同，包容他人的人际交往关系开始。
法国童书评论博客

《了不起的形状》见证了简单的形状如何构成复杂图案的过程，也阐明了与其拒绝和排斥差异，不如融合多样形态，创造和谐共生之美的道理。这是一本充满寓意的图画书。帮助每个形状，找到在图案中的位置，如同帮助每个孩子找到自己在世界的位置。
法国图书管理员

《了不起的形状》是一本初看起来简单，实际却藏着深刻奥义的作品。
在充满童趣的对话与想象中，将数学与哲学进行了巧妙的融合。
故事能激发读者关于个体与群体，相同与不同，差异与共生，单一与变化等命题的别样思考，折射出积极温暖的人文关怀。
资深儿童教育研究者，副教授，南加州大学博士 夏竹筠

弗朗克·布吕诺，从事电视剧、短片、电视节目的编排和制作工作，也从事图画书的文字创作工作。

安布罗焦·萨尔法蒂，出生于巴黎，艺术学院毕业后，成为一名插图画家和电影制作人，擅长水彩绘画，曾担任动画电影的设计师。。

卡米耶·塔尔塔科夫斯基，在巴黎生活和工作，多次举办绘画、视频、装置艺术等展览。