本教材依据《教师教育课程标准（试行）》的理念与要求编写，是教师教育国家级精品资源共享课四川师范大学“教育见习与实习”（小学）课程的配套教材。本教材根据《教师教育课程标准（试行）》关于教育实践与体验目标领域的基本要求，结合近年来高师院校小学教育专业教育见习与实习的实践情况，本教材将内容确定为学理模块和操作模块两大部分。第一、二、三章为学理模块，聚焦小学教育见习与实习的基础性问题，包括概论、制度及理论基础等内容。第四、五、六、七、八章为操作模块，聚焦小学教育见习与实习的实训过程，包括学校观摩及课堂教学实训、班主任工作实训、实践问题研究、见习实习评价等内容。

刘冲，四川师范大学教育科学学院副教授，硕士生导师。兼任中国教育学会教育学分会教学论专业委员会理事、四川省陶行知研究会理事、四川省陶行知研究会教师发展专业委员会常务理事、中国少年先锋队成都市工作委员会委员、成渝双城经济圈国际理解教育联盟专家等职。主要从事课程与教学论研究。 刘世民，四川师范大学教育科学学院教授，博士生导师。 李松林，四川师范大学教育科学学院教授，博士生导师。 卢德生，四川师范大学教育科学学院教授，博士生导师。 周红安，四川师范大学教育科学学院副教授，硕士生导师。