本书以辩证思维与领导能力提升为主题，融合不同学科视角和研究方法，对辩证思维与领导能力之间的结合点、对接点、转化点进行深入思考，不仅有辩证思维的历史发展形态、基本内涵、方法、要求等理论阐释，而且注重探索领导干部辩证思维活动的特点和规律，力求解决其提升辩证思维能力的痛点、疑点和难点，体现了理论性与应用性、科学性与经验性的统一。本书有助于学界进一步丰富相关问题研究，还可为领导干部提升辩证思维水平提供学得到、拿得走、用得上的方法论指导。