本书是已故世界著名数学家和数学教育家弗赖登塔尔的著作，被公认为全球数学教育科学的奠基之作。本书秉持数学教育应是一门科学的观点，呼吁学术界认识数学教育的本质，将教育学的研究成果与人类认知数学的特殊性相融合，建立和完善数学教育科学，提高数学教学质量。本书主要内容包括4章，分别是：什么是科学、论教育、论教育科学、论数学教育科学。本书有关教学设计的内容有很强的启发性。