本书着眼融合教育班级, 对班级管理所涉及的各个主题以及当前实践中遇到的困难、可能的对策进行了探讨。全书共分八个单元, 内容包括: 融合教育班级中的班主任和学生 ; 融合教育班级管理的目标、内容、原则与方法 ; 融合教育班级的组织与文化建设 ; 融合教育班级的日常管理 ; 融合教育班级的活动管理 ; 融合教育班级的人际关系管理等。