本书共分为五章。第一章是总纲，在对基本概念界定的基础上，结合普通高中育人方式改革要求进一步阐释了普通高中的育人目标和育人模式，并提出了生态型育人模式的理念；第二章对普通高中课程体系的现状、生态型校本课程开发的背景和原则、生态型课程体系及其实施与评价进行了阐释；第三章结合五育并举的思想提供了生态型校本课程开发的案例；第四章对生态型课堂建设的背景与意义、生态型课堂教学模式构建的原则、教学模式及其注意事项进行了阐释；第五章结合具体学科提供了生态型课堂教学模式的具体范例。