本书首先对音乐教育的基础理论进行简要概述，介绍了音乐教育的本质、特征、功能、原则等；然后对音乐教育教学实施的相关问题，包括音乐课程及教材的开发、音乐课堂的教学设计与评价、音乐各学科教育的实施等进行梳理和分析；之后在音乐教育心理、审美、管理及发展等方面进行探讨。