“问题解决”教学法是目前教改领域比较流行的教学法，具有较强的生命力和研究价值。本书从小学科学课程标准分析入手，构建了一套基于问题解诀的小学科学课堂教学模式，在阐释理论的同时，引用了大量的课堂实例。通过核心问题和问题串的形式组织课堂教学活动，适用于小学科学各个领域的教学，对一线科学教师和教研员具有极强的参考价值。本套书为广大一线科学教师量身定做，也为一线教师的校本教研活动提供了范例。既有丰富的实践案例展示，又不乏深厚的理论基础，是为广大-线科学教师量身定制的专业套餐，也为广大一线教师的校本教研活动提供的范例。