本书分为三篇十一章，第一篇为“发展现状”篇，对我国高等理科教育的发展现状和交叉学科的发展现状做了分享；第二篇为“改革探索”篇，选取北京大学、南京大学、复旦大学、兰州大学、西北大学和山西大学六所高校，分析其高等理科教育的发展并提出相关发展建议；第三篇为“国际比较”篇，选取美国、英国和日本三个国家，对其高等理科教育发展进行分析，通过与我国高等理科教育的发展进行对比，发现一些对于我国高等理科教育发展具有借鉴意义的举措。文稿的一大亮点是搜集了大量的相关资料，并对其进行了整理，资料详实，论据充分，在大量数据资料的基础上对我国和美国、英国和日本的高等理科教育发展现状做了真实而准确的分析，对我国高等理科教育的发展提出了相关建议；文稿学术立意颇深，学术规范性强，具有较高的出版意义。