本书是关于未来教育研究和未来教育变革实践探索问题的学术著作，是2018年度河南省教育科学规划重大招标课题《未来社会发展与学校教育变革问题研究》的项目研究成果之一。本书除绪论外，主要分为八章对未来教育实践探索问题进行研究。第一章是关于未来教育变革实践探索的背景研究。第二章是关于未来教育实践探索的内涵与路径。第三章是关于未来学校与治理的研究。第四章是关于未来课程与评价的研究。第五章是关于未来教师与教学的研究。第六章是关于未来学生与学习的研究。第七章是关于未来教室与组织的研究。