本图书涵盖幼儿园公共空间、多功能厅、运动馆等6个方面的内容，旨在通过公共环境创设，对幼儿进行生动、直观、形象而又综合的教育，切实解决园所及教师环创难的实际问题。图书内容符合《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁幼儿学习与发展指南》的指导要求，提供优秀示范园所案例，为幼儿园教师提供可行性指导方案，全方位提升幼儿园的环创能力。