本书在准确揭示美的本质内涵的基础上，以众多实物、实景图片为例，运用浅显易懂的语言，全面、系统地讲述了各种美的具体内容及其对人的不同价值，充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的丰富美育资源。
在内容上,本书分五章，包括美之概述、自然之美、生活之美、艺术之美和文学之美，共十八节，精选了大量古今中外的艺术经典之作；在体例上，每章设计了 “学习目标”“课前导学”“美的印象”“美的故事”“美的知识”“美的欣赏”“美的体验”等栏目，让读者在亲身体验中感受美的魅力、提升美的素养。编者期望，通过学习本书，读者不仅能够养成基本的审美能力，还可以通过贴近生活实际的美学内容获得教益，从而产生积极的生活情趣和审美追求。

韩晋峰，忻州市第一职业中学校，副校长，高级讲师，山西省思想政治教研室主任，职业技能等级证书考评员、督导员。主要讲授“职业生涯规划”“职业道德与法律”等课程，主编的教材有《普通话口语交际与测试》《演讲与口才》。山西省优秀班主任，山西省中等职业学校骨干教师，山西省职业院校技能大赛优秀指导教师；主持区级、市级多项课题研究，参与省级、国家级课题研究，发表论文多篇。周毓平，福建省寿宁职业技术学校，讲师，德育处主任。陆杰，江苏省张家港中等专业学校副校长，张家港市人民政府教育督导。刘登峰，山西省柳林县高级职业中学副校长，高级讲师。

第一章 美之概述
第一节 美学与美育
第二节 美与审美
第二章 自然之美
第一节 风景美
第二节 植物美
第三节 动物美
第三章 生活之美
第一节 饮食美
第二节 服饰美
第三节 建筑美
第四章 艺术之美
第一节 音乐美
第二节 舞蹈美
第三节 绘画美
第四节 书法美
第五节 影视美
第六节 花艺美
第五章 文学之美
第一节 诗歌美
第二节 散文美
第三节 小说美
第四节 戏曲美
参考文献