本书以广东省清远市第一中学为例，回顾了清远一中办学八十载的历史，并且详细阐述了“全优教育”的概念以及全优教育的战略实施。本书着重分析了当前中小学道德教育的现状，并对在新时期，如何加强青少年思想道德教育给出了自己的观点和提出了有效的解决措施。本书的写作目的着眼于在塑造“全优教育”品牌之路的过程中，摸索出一条适合广东清远一中的发展道路，从而扎实推进素质教育，建立健全以全面提高教育教学质量为导向的教学管理制度和工作机制。