本书以新形势下如何开展老年教育为背景，把省内各级老年大学的办学实际作为着力点，就老年教育转型发展、远程老年教育的普及与推广、基层老年大学的创建与规范化发展、课堂教学和课程设置的探讨、校园文化建设与文化养老、老年大学党建工作的思考等问题进行了多角度的深入研究。该书内容全面，逻辑清晰，汇集了老年教育一线工作者的教育理念、实践经验和教育成果，为满足老年人多样化的学习需求和提升老年人的生活品质提供了宝贵经验。