本书对数学文化教育的现状及培养大学生数学素养方面存在的问题进行了系统的分析。通过对数学文化教育教学创新研究的概述，使读者了解和认识数学文化教育对培养大学生数学素养的重要意义。在此基础上，总结了在培养大学生数学素养的过程中，数学文化教育的方法及注意事项。书中针对培养大学生数学素养的方式方法给出了大量案例，通过分析这些案例提出解决问题的办法，同时以课堂评析、实绿等方式提供了部分案例供一线教师参考。