目前我国人口老龄化速度加快，老年人群基本需求的保障日益引起关注，而老年教育可以帮助老年人更快地适应迅速变化的环境，吸收科学知识，增加社会参与，减少家庭冲突。立足于我国老年教育实际，以普遍性、非歧视性和非互惠性为主要特征的普惠性老年教育是目前我国老年教育的一种可行方向。目前在我国，发展普惠性老年教育的优势在于存在一定教育基础以及庞大的现实需求，在发展机会上有着政策的有力支持，但是劣势在于老年人文化程度偏低且差异性强，并且存在资金短缺的风险，基于此提出相关政策建议。