本书是作者基于自己24年来的小学英语教学研究的思考和践行。全书分为“理解儿童与儿童英语深度学习”“儿童英语深度学习的理论指引”“儿童英语深度学习的实施路径”“儿童英语深度学习的评价与保障”“儿童英语深度学习课例”“儿童英语深度学习侧记”六大部分。作者以独特的视角、理性的思辨从理论和实践层面为读者架构儿童英语深度学习的严谨体系，对于一线教师如何开展儿童英语深度学习提供了可思、可行的范式。