本书汇聚了北京东城区、通州区、石景山区、昌平区、延庆区、平谷区六个教材使用区教研员与教师的优秀案例。这些带有浓浓的研究味道的案例，字里行间倾注了他们的情怀与智慧，展现着他们活用教材，有效提升学生核心素养的精进追求；沁润着他们努力搭建教育先进理念与一线教学之间桥梁的辛勤汗水。相信读者在阅读中，会深深感受到新意、立意之后的创意。本书征集而来的案例根据课标的新意与教材的立意，相应分成了四类，构成全书的四章内容。第一章，围绕大概念注重学习进阶，获得科学认识；第二章，动思融合，增强科学思维培养；第三章，重演科技史，彰显科学本质教育；第四章，专注技术工程设计，融汇科技、社会与环境。