本书系统探讨了“一带一路”倡议下扩大教育开放的基本理论问题、战略问题和政策问题，厘清了教育在“一带一路”倡议中的地位和作用、使命和责任，分析了我国“一带一路”国家的教育合作与交流历史与现状、经验教训、合作空间、机遇、挑战，提出了“一带一路”倡议下我国扩大教育开放的指导思想和工作方针、战略目标、战略措施、战略工作重点，构建了“一带一路”倡议下扩大教育开放的跨区域保障机制、跨区域教育合作机制、潜在风险规避机制、协调机制，并对“一带一路”倡议下扩大教育开放背景下我国教育理念的更新和现行教育政策调整提出了建议。本书研究基于国家社会科学基金教育学重大招标课题《“一带一路”战略中扩大教育开放研究》的研究成果，兼具学术价值与应用价值。